CIN930 - Informação em Ambientes Digitais

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI-UFPE)

SEMESTRE: 2024.2

TURMA: T01

PROFESSOR

Renato Fernandes Correa

HORÁRIO/LOCAL
Quintas-feiras, 8:00 às 12:00h, sala 06 e sala virtual no google classroom (código 2vlynpe)

CARGA HORÁRIA: 60 horas - Eletiva

EMENTA
Conceitos e aplicações de elementos de registro do conhecimento no contexto digital. Quadro teórico e aplicativo voltado à construção de bibliotecas digitais e repositórios eletrônicos de informação.

OBJETIVOS
Compreensão dos aspectos teóricos, técnicos e práticos envolvidos no planejamento, construção e gestão de bibliotecas digitais e repositórios digitais de informação.

METODOLOGIA

Aulas presenciais expositivas - Contemplará a exposição dos conteúdos programáticos previstos para a disciplina em aulas presenciais com atividades síncronas.

Atividades em sala de aula virtual - Cada aula expositiva será complementada com debate e exercícios em sala de aula virtual, com atividades síncronas.

Atividades avaliativas - Contemplam o acompanhamento do discente no desenvolvimento de trabalhos individuais e seminários de forma assíncrona e na apresentação de seminários de forma remota e síncrona.

AVALIAÇÃO
Componentes da avaliação: participação na realização de atividades na sala de aula virtual; apresentação de seminário sobre capítulo do livro texto e artigo científico relacionado, e mediação da discussão sobre capítulo do livro texto; desenvolvimento de trabalho individual com escrita e apresentação em seminário de artigo científico.

Os artigos completos deverão ter de 7 a 10 páginas. 

As apresentações nos seminários deverão ser de 15 minutos.


BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica

TAMMARO, A. M.; SALARELLI, A. A biblioteca digital. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2008.

BAEZA-YATES, R.; RIBEIRO-NETO, B. Recuperação de informação: conceitos e tecnologia das máquinas de busca. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. ISBN 9788582600481.

Bibliografia Complementar

LEITE, F. C. L. Como gerenciar e ampliar a visibilidade da informação científica brasileira: repositórios institucionais de acesso aberto. Brasília: Ibict, 2009. Disponível em: http://livroaberto.ibict.br/handle/1/775. Acesso em 07/07/2019.

LIMA, I. F. Bibliotecas digitais: modelo metodológico para avaliação de usabilidade. João Pessoa: Editora UFPB, 2015. ISBN: 978-85-237-1060-6. Disponível em: https://www.editora.ufpb.br/sistema/press5/index.php/UFPB/catalog/book/255. Acesso em: 05 ago. 2024.

MARCONDES, C.; KURAMOTO, H.; TOUTAIN, L.; SAYÃO, L. (Org.). Bibliotecas digitais: saberes e práticas - 2 ed. Salvador: EDUFBA, Brasília: IBICT, 2006. Disponível em: http://livroaberto.ibict.br/handle/1/1013. Acesso em 07/07/2019.

ROWLEY, J. Biblioteca Eletrônica. Brasília : Briquet de Lemos/Livros, 2002.

SHINTAKU, M.; MEIRELLES, R. F. Manual do DSpace: administração de repositórios. EDUFBA, 2010. Disponível em: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/769. Acesso em: 05 ago. 2024.

SAYÃO, L. F. et al. (Orgs.). Implantação e gestão de repositórios institucionais: políticas, memória, livre acesso e Preservação. Salvador: EDUFBA, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/bitstream/ufba/473/3/implantacao_repositorio_web.pdf. Acesso em 07/07/2019.


EXEMPLOS DE ARTIGOS PARA SEMINÁRIO

SILVA, M. V. L.; OLIVEIRA, E. B. Recomendações para a digitalização de documentos arquivísticos: uma análise da lei nº 12.682/2012. Ágora, v. 31, n. 62, p. 1-22, 2021.

NETA, C. P. B. S.; ROCHA, P. S. Implantação de repositório digital para disseminação de informação científica: estudo de caso do instituto Evandro Chagas. Bibliocanto, v. 3 n. 1, n. 1, p. 48-67, 2017.

MARQUES, C. A. G. Gerenciamento de repositórios digitais: apontamentos práticos para o desenvolvimento dos repositórios institucionais. Convergência em Ciência da Informação, v. 3 n. 2, n. 2, p. 135-162, 2020. DOI: 10.33467/conci.v3i2.13438

CALDEIRA, T. L.; CUNHA, M. B. Os modelos de comercialização de livros eletrônicos para bibliotecas: uma perspectiva do direito. Informação & Sociedade: Estudos, v. 30, n. 1, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1809-4783.2020v30n1.45406

SANTOS, D. S.; ROSA, F. G. M. G. O movimento de acesso aberto e a UFBA: dez anos de implantação do repositório institucional. Ponto de Acesso, v. 14, n. 1, p. 97-116, 2020. DOI: 10.9771/rpa.v14i1.36682

ASSIS, Tainá Batista de. ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE AUTOARQUIVAMENTO NOS REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS BRASILEIROS E PORTUGUESES. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 4, n. 2, 2013.

CASTRO, F. F.; ALVES, R. C. V. Cloud services e o padrão premis : rumos para a preservação digital. Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação, v. 19, 2021. DOI: 10.20396/rdbci.v19i0.8661384

PAVÃO, Caterina Groposo; Janise Borges da Costa; Manuela Klanovicz Ferreira; HOROWITZ, Zaida. METADADOS E REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS: UMA RELAÇÃO INDISSOCIÁVEL PARA A QUALIDADE DA RECUPERAÇÃO E VISIBILIDADE DA INFORMAÇÃO. Ponto de Acesso, v. 9, n. 3, p. 103-116, 2015.

BENTANCOURT, Silvia Maria Puentes; ROCHA, Rafael Port da. Metadados de qualidade e visibilidade na comunicação científica. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 17, n. Esp. 2, p. 82-101, 2012.

ANDRADE, Morgana Carneiro de; CERVANTES, Brígida Maria Nogueira. A CONTRIBUIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A INTEROPERABILIDADE SEMÂNTICA: ALTERNATIVAS PARA REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS. Informação@Profissões, v. 1, n. 1/2, 2012.

FUJITA, Mariângela Spotti Lopes; TOLARE, Jessica Beatriz. Vocabulários controlados na representação e recuperação da informação em repositórios brasileiros. Informação & Informação, [S.l.], v. 24, n. 2, p. 93-125, nov. 2019. ISSN 1981-8920. DOI:10.5433/1981-8920.2019v24n2p93.

LOPES, D. A.; SILVA, I. C. O. Usabilidade da biblioteca digital dominio público. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, v. 5, n. 1, 2021. DOI: 10.21680/2447-0198.2021v5n1ID23367

LIMA, Izabel França de; OLIVEIRA, Henry Pôncio Cruz de; SANTANA, Sérgio Rodrigues de. Metodologia para avaliação do nível de usabilidade de bibliotecas digitais: um estudo na Biblioteca Virtual de Saúde. Transinformação,  Campinas ,  v. 25, n. 2, p. 135-143,  Aug.  2013 . DOI: 10.1590/S0103-37862013000200004

DRUMOND, K. C.; DIAS, C. da C. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E DESIGN DE INTERAÇÃO: as interlocuções das duas áreas em projetos de bibliotecas digitais. BIBLOS, v.34, n.1, 2020, p.200–213. DOI: 10.14295/biblos.v34i1.11107 

RODRIGUES, Alessandra Pereira; TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach; SCHMITT, Marcelo Augusto Rauh; CAZELLA, Sílvio César. A interoperação com repositórios digitais: protocolos e exemplos. Ciência da Informação, Brasília, v. 40, n. 3, set./dez. 2011. 

MARTINS, Dalton Lopes; SUELI, S. P. Ferreira Mara. Protocolo OAI-PMH e Sistemas Federados de Informação. Liinc em revista, Rio de Janeiro, v. 8, n. 2, 2012.

LEITE, Fernando César Lima; ASSIS, Tainá Batista de; MELO, Bianca Amaro de. GESTÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES ELETRÔNICAS NO BRASIL: SOBRE BIBLIOTECAS DIGITAIS DE TESES E DISSERTAÇÕES E REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS. Informação & Informação, v. 20, n. 3, 2015.

MEDEIROS, Simone Assis; FERREIRA, Patrícia Aparecida. POLÍTICA PÚBLICA DE ACESSO ABERTO À PRODUÇÃO CIENTÍFICA: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, v. 4, n. 2, 2014.

SHINTAKU, M. Webometria e os periódicos científicos eletrônicos. Informação & Sociedade: Estudos, v. 27, n. 3, 2017. DOI: 10.22478/ufpb.1809-4783.2017v27n3.34796 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Data	Aulas	Assunto	Recursos
08/08  16/08	01-04	Apresentação da Sala de Aula Virtual e do Plano de Ensino.  Determinação dos temas para seminário.  Capítulo 5 - A Biblioteca Digital  Passeios em Bibliotecas Digitais. Atividade assíncrona  - Determinação dos temas para seminário (ver material sobre capítulos do livro texto)	plano de ensino    slides 01    slides 02
15/08  23/08	05-08	Capítulos 1 e 2: O Documento Digital: características e produção.  Atividade assíncrona  - Escolha de artigo científico para apresentação no seminário.	slides 03
22/08  30/08	09-12	Capítulos 3 e 4: A evolução das TICs e a transmissão da informação digital.  Orientações na preparação dos seminários.  Atividade assíncrona  - Resenha do artigo científico para apresentação no seminário.	slides 04
29/08	13-16	Capítulos 6: O Usuário da Biblioteca Digital.    Atividade assíncrona - Preparação dos seminários e entrega dos slides das apresentações.	slides 05
05/09  05/09	17-20	Avaliação 1 – Apresentação remota dos Seminários: A Coleção digital; Arquivamento e preservação; Catalogação e metadados.
12/09  12/09	21-24	Avaliação 1 – Apresentação remota dos Seminários: Acesso à biblioteca digital. Acesso remoto à biblioteca.
19/09  19/09	25-28	Avaliação 1 – Apresentação remota dos Seminários: Problemas Jurídicos e econômicos da biblioteca digital; Medição e avaliação da biblioteca digital.
26/09  27/09	29-32	Atividade assíncrona - Escrita e entrega do resumo do trabalho a ser desenvolvido para a disciplina (deve ser informado o título, resumo e cinco palavras-chaves)   Atividade síncrona - Construção de biblioteca digital: Biblioteca digital contendo os artigos de periódicos do Corpus de referência em Ciência da Informação O corpus se constitui de artigos do Corpus de referência em Ciência da Informação: http://afro.culturadigital.br/colecao/corpus-de-referencia-em-ci/ Política de catalogação: DC.title - (título) preencha com o título em português DC.creator - (criador) preencha com o nome de cada autor, informe do primeiro ao último nome DC.subject - (assunto) informe exatamente cinco termos autorizados do TBCI, priorize termos autorizados de conceitos mais específicos mencionados no título, resumo ou palavras-chaves, use o site TBCI para buscar e copiar termos autorizados. Veja os termos da indexação social disponibilizada em arquivo PDF.  DC.description - (descrição) informe o resumo em português DC.publisher - (editor) informe o nome da revista (Ciência da Informação, Datagramazero); DC.date - (data) informe o ano de publicação do artigo DC.format - (formato) preencha com PDF ou HTML DC.identifier - (identificador) preencha com os dois dígitos identificadores do artigo no corpus DC.source - (fonte) informe a referência bibliográfica no formato ABNT (use a BRAPCI, Scielo ou site da revista para obter isto mais facilmente, normalize o nome dos autores e exclua a informação de Disponível em...) DC.language - (língua ou idioma) preencha com pt-BR DC.relation - (relação) preencha com URN do artigo como o DOI e endereço persistente disponibilizado pela BRAPCI, Scielo, ou site da revista. Não precisa preencher os campos: DC.contributor (contribuinte), DC.type (tipo ou gênero), DC.coverage (cobertura espaço-temporal), DC.rights (direitos e licenças).	slides 06a   slides 06b   material
03/10  04/10	33-36	Atividade assíncrona - Orientações na escrita do Resumo Expandido. Formatação do resumo expandido:  máximo cinco páginas incluindo Bibliografia no formato ABNT; margens 2-2-2-2 cm, fonte Times New Roman 12pt, espaçamento simples entre linhas; o conteúdo deve ser redigido seguindo o formato de resumo estruturado.
10/10  11/10	37-40	Atividade assíncrona - Escrita e entrega do resumo Expandido
17/10  18/10	41-44	Atividade assíncrona - Retorno sobre os resumos expandidos e orientações na escrita do artigo completo. O retorno e orientações ocorrerá por meio de comentários na atividade de entrega do resumo expandido no google classroom. Use a mesma formatação do resumo expandido. O artigo deve contemplar as subseções: Introdução (contexto do trabalho, objetivos do trabalho, justificativa); Fundamentação teórica (discussão dos conceitos fundamentais e trabalhos relacionados); Metodologia (a metodologia científica do trabalho), Resultados (análise dos resultados do trabalho), e Conclusão (principais conclusões, limitações e trabalhos futuros)
24/10  25/10	45-48	Atividade assíncrona -Preparação dos seminários e entrega dos slides e artigo completo
31/10  01/11	49-52	Avaliação 2 - Apresentação remota dos Seminários dos artigos completos (as apresentações serão de 15 minutos).
07/11  08/11	53-56	Avaliação 2 - Apresentação remota dos Seminários dos artigos completos (as apresentações serão de 15 minutos).
14/11 22/11	57-60	Atividade assíncrona - Encerramento da disciplina.
21/11	61-64	Atividade assíncrona - Entrega das notas finais da disciplina.